【日語教室活動#29】買東西遊戲(買い物ごっこ)
日本語会話（スクリプト）
洋 ：いらっしゃいませ。 歡迎光臨。
ロバート：すみません。バナナは ありますか。 請問，有賣香蕉嗎？
洋 ：ありますよ。はい、どうぞ。 有的。請。
ロバート：これを ください。 我要這個。
おいくらですか。 請問多少錢。
洋 ：98円です。 98元。
ロバート：はい、どうぞ。 給你錢。
ロバート：はい、おつりを どうぞ。 好。找您錢。
ありがとうございした。 謝謝您。
ロバート：どうも。 謝謝。
里香 ：いらっしゃいませ。 歡迎光臨。
ロバート：すみません。 請問，
その ノートは おいくらですか。 那筆記要多少錢？
里香 ：一冊 200円です。 一本要200元。
ロバート：わかりました。 好，我知道了。
あのう、その 消しゴムは 請問那個擦子
おいくらですか。 要多少錢？
里香 ：1つ 80円です。 一個要80元。
ロバート：安いですね。 好便宜喔。
じゃ、ノートを 一冊と 那麼，請給我一本筆記
消(け)しゴムを 2つ ください。 和兩個擦子。
里香 ：全部で 360円です。 全部共360元。
ロバート：はい、どうぞ。 給你錢。
ロバート：どうも。 謝謝。
蒼介 ：いらっしゃいませ。 歡迎光臨。
ロバート：すみません。 請問，
チョコパンは ありますか。 有巧克力麵包嗎？
蒼介 ：ありますよ。 有的。
ロバート：いくらですか。 請問多少錢。
蒼介 ：150円(えん)です。 150元。
ロバート：ちょっと 高いですね。 有一點貴耶。
もっと 安いのは ありませんか。 有沒有便宜一點的。
蒼介 ：アンパンは どうですか。 紅豆麵包好嗎？
一個 100円です。 一個100元。
ロバート：じゃ、アンパンを 2個 ください。 那，請給我2個紅豆麵包。
蒼介 ：ほかに 何か 要(い)りますか。 還有需要其他的嗎？
ロバート：はい、オレンジジュースは 有的，請問柳橙汁
一本 いくらですか。 一瓶多少錢呢？
蒼介 ：130 円です。 130元。
ロバート：二本 ください。 請給我2瓶。
蒼介 ：はい、全部で 460円です。 好。總共460元。
ロバート：はい、どうぞ。 給你錢。
蒼介 ：ちょうど 460円 いただきます。收你460元整。
ありがとうございました。 謝謝您。
ロバート：どうも。 謝謝。
日語表現
單字：果物屋、文房具屋、パン屋、ノート、消しゴム、一冊、メロンパン、サンドイッチ、チョコパン、アンパン、オレンジジュース、全部、お釣り、頂戴する
句型：【物の名前】はありますか。【物の名前】はおいくらですか。【物の名前】を【助数詞】ください。【物Aの名前】を【助数詞】と【物Bの名前】を【助数詞】ください。ぜんぶで～円です。
表達：いらっしゃいませ。いくらですか。全部で～円です。おつりをどうぞ。
準備道具
上網下載日元的玩具鈔票和硬幣。不同總類的水果、文具、麵包和果汁圖卡，各數張，圖卡背面貼商品售價。
進行步驟
- 活動正式開始前，老師可拿真正的日幣展示，讓學生知道不同日幣的面額。
- 本活動單元可結合社會領域課程或資訊課或數學課。老師可以先和同學提示日圓和台幣的匯率比，再由學生上網查日本生活用品或飲食價格，和台灣做對照，並且上台發表。
- 先以桌子充當店面，共設置水果、文具、麵包3家店面。指派3名同學當店員負責賣東西，並與客人對話。
- 其於同學分為兩組，都是顧客，每人發日幣1000元的玩具鈔票(含紙鈔與硬幣)。
- 兩組同學各排成一列，並各派第一位同學去三家店家買東西。買了東西後，要從店員手中拿走代表購買物品的紙卡。每人相同樣商品最多只能買3個。在三家店完成購物後，迅速回到隊上。和下一名同學擊掌交替。
- 看哪一組同學全員先完成購物，該組先獲得10分。再計算兩組買的商品，每一張代表商品的紙卡算一分。累積分數高的組別，就是贏家。
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